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Informe sobre Matriz de Monitoreo de la Gestión de Acreditación a Entidades Educativas y Programas de Estudio: Servicio de consultoría para el diseño de la linea base de la implementación de los nuevos modelos de acreditación de educación superior
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017-11)
A fin de poder hacer seguimiento de los resultados y efectos que los nuevos modelos de acreditación van a producir en las Instituciones Educativas de Educación Superior (IEES), el SINEACE busca establecer una línea base ...
Experiencias de Gestión del Conocimiento en Entidades Públicas y Privadas Nacionales e Internacionales: Informe de hallazgos
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017)
Este documento presenta la recopilación y análisis de experiencias de gestión del conocimiento en entidades públicas y privadas, tanto nacionales como internacionales: Servicio Nacional Forestal y de Fauna Silvestre (SERFOR), ...
Líneas de investigación priorizadas: "Propuesta enfocada en las necesidades de áreas clave del SINEACE”
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017)
Producto N°3 de la consultoría para elaborar un modelo de gestión del conocimiento para el SINEACE. Contiene un informe sobre líneas de investigación priorizadas, con justificación y propuesta de diseño metodológico .El ...
Modelo de Gestión del Conocimiento para el Sineace : “Protocolo para su implementación”
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2018-01)
El objetivo de este documento es desarrollar una cultura organizacional basada en el aprendizaje e innovación, en la que todos los colaboradores sean capaces de rendir cuentas, anticiparse a las necesidades de sus partes ...
Informe con los resultados de la Evaluación del Conocimiento y Elaboración de Directorios de Actores Internos y Externos para el SINEACE: “Primer producto de consultoría”
(2017-12-20)
Este informe contiene los resultados del mapeo de conocimiento realizado con directores, jefes y coordinadores a partir de los procesos y tareas críticas que realizan. Brinda información sobre dónde se encuentra físicamente ...
Documento de Diagnóstico: Evaluación de Alto Nivel sobre el Estado del Conocimiento en el SINEACE : “Segundo Producto de Consultoría”
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017-12-20)
Este estudio contiene los resultados de la evaluación del estado de la Gestión del Conocimiento en el SINEACE, apoyado en cuestionarios on line enviados a los directivos, jefes y coordinadores del Sineace; y en la ...
Informe Final sobre Diseño de la Línea Base para la Implementación de los Nuevos Modelos de Acreditación de Educación Superior
(istema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017-12)
El SINEACE se ha planteado la necesidad de establecer una línea base que le permita realizar evaluaciones periódicas y dar cuenta de manera empírica de los resultados e impactos que se generan a través de la acreditación ...
Servicio de consultoría para sistematizar estudios de caso de gestión de CEBE públicos y privados, estableciendo conclusiones y recomendaciones para la propuesta de evaluación de CEBE a nivel nacional
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017-12)
Este informe presenta la sistematización del conjunto de insumos de los estudios sobre CEBE públicos y privados, en términos de análisis de los lineamientos de política y marco normativo sobre educación especial, síntesis ...
Guía de autoevaluación de instituciones educativas de educación básica
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2009-04-01)
La presente Guía de Autoevaluación de Instituciones Educativas de Educación Básica, tiene como objetivo central impulsar la autoevaluación con el fin de mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.
Propuesta de Indicadores para la gestión de la calidad de instituciones de educación básica regular
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2010-04-15)
Propuesta de Indicadores para la gestión de la calidad de instituciones de educación básica regular.