El autor traza una genealogía de uso de la categoría calidad en educación a partir de los modos de conceptualización y las prácticas institucionalizadas de lo que se ha venido concibiendo como calidad educativa. Propone ...

La implementación de los medios de articulación en el sistema educativo puede constituirse en uno de los esfuerzos que genere cambios en los diversos componentes del sistema. No se trata sólo de definirlos o normarlos, ...

Aportes al plan de trabajo de la Dirección de Evaluación y Acreditación para la elaboración de estándares e indicadores de calidad de los CETPRO.

Propuesta de Indicadores para la gestión de la calidad de instituciones de educación básica regular.

Se detalla a continuación el resultado de las diferentes consultas sobre percepciones de calidad que se desarrollaron en diversas regiones del país. En este proceso han participado directores, profesores, padres de familia ...

Diseño del estudio etnográfico sobre gestión educativa en escuelas EIB en cultura aimara.

Cuarto informe de la conultoría

La propuesta tiene una serie de fuentes que de alguna manera han nutrido cada una de sus partes y alcances. En primer lugar cabe destacar que la estructura que se asume guarda estrecha relación con la actual Ley de Educación ...

El desarrollo de la propuesta de Indicadores de calidad en Instituciones de Educación Básica Regular ha sido resultado de un proceso participativo que se desarrolló en distintos momentos. Las diferentes versiones de la ...