En el presente informe, de acuerdo a lo encargado para el apoyo a la construcción de estándares e indicadores de gestión para las instituciones de Educación Básica, se presenta información y algunos comentarios sobre ...

Referencias internacionales y nacionales sobre procesos de evaluación de la calidad de las instituciones de educación básica alternativa o similares. Propuesta de plan de trabajo para la elaboración de estándares de gestión ...

En las reuniones de la Mesa Técnica de Estándares e Indicadores de Calidad de la Educación Básica se han planteado reflexiones y propuestas diversas, de las cuales priorizaremos las que se refieren al proceso de acreditación ...

La certificación de competencias surgió en los países desarrollados, desde los años 60, como parte de un proceso de búsqueda de estrategias orientadas a mitigar la ineficiencia de los sistemas educativos que no proveían a ...

En la primera sección de este documento se han propuesto una serie de conceptos y un pequeño marco para comprender como se podría desenvolver el proceso de acreditación del IPEBA. Asimismo, hemos mencionado algunas tensiones ...

En la primera versión de esta propuesta (presentada al Directorio y a la Mesa Técnica meses atrás) se asumió una estructura compuesta por dimensiones, estándares e indicadores. Sin embargo, las diferentes reflexiones y ...