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Competencias del MINTRA en la certificación de competencias laborales y profesionales
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2009-07-15)
Se plantea un análisis jurídico para establecer si la nueva Ley de organizaciones y funciones del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo, Ley N° 29381 y el D.U. N° 021-2009 que crea el programa Especial de Reconversión ...
Formulación del perfil de evaluador y normas o estándares para la evaluación con fines de certificación de evaluadores con el IPEBA: producto 1
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2009-09-21)
Productos y metodología
Formulación del perfil de evaluador y normas o estándares para la evaluación con fines de certificación de evaluadores con el IPEBA: producto 2
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2009-10-27)
Normalización de competencias y alcances del evaluador.
Formulación del perfil de evaluador y normas o estándares para la evaluación con fines de certificación de evaluadores con el IPEBA: producto 3
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2009-12-01)
Instrumentos para certificación de evaluadores con fines de certificación de evaluadores con el IPEBA.
Línea de base retrospectivo de la certificación de competencias profesionales a nivel técnico productivo en los sectores productivos de bovinos y camélidos en las regiones de Arequipa y Puno
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2009-12-01)
Informe final del estudio de línea de base.
Capacitación del personal directivo que va a utilizar los mecanismos de seguimiento y evaluación de personal del IPEBA
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2009-12-21)
Diseño del taller y reporte de su ejecución
Certificación de competencias laborales y profesionales en el ámbito de competencia del IPEBA: estado del arte en cuatro países de américa del sur (Documento de Trabajo)
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2009-07-01)
La certificación de competencias surgió en los países desarrollados, desde los años 60, como parte de un proceso de búsqueda de estrategias orientadas a mitigar la ineficiencia de los sistemas educativos que no proveían a ...
Educación a lo largo de la vida: medios de articulación en el sistema educativo peruano
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2009-07-15)
La implementación de los medios de articulación en el sistema educativo puede constituirse en uno de los esfuerzos que genere cambios en los diversos componentes del sistema. No se trata sólo de definirlos o normarlos, ...
Propuesta de convalidación de aprendizajes de personas comprendidas en ámbito de educación comunitaria con incorporación de aportes del proceso de consulta
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2009-07-12)
El documento aborda las bases que han permitido formular la propuesta de convalidación de aprendizajes en el marco de la aplicación de los medios de articulación. Una segunda parte planteará la propuesta, la que ha sido ...
Lineamientos generales para la aplicación de los medios de articulación en la educación básica, educación técnico productiva y educación comunitaria
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2009-11-02)
La articulación es uno de los mecanismos del Sistema Educativo que posibilita la relación entre sus Etapas, Modalidades, Niveles, Ciclos y Formas, permitiendo su cohesión y complementariedad. Garantiza la unidad del conjunto, ...