Estudios: Envíos recientes
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Segundo producto: “Informe sobre Indicadores para la Línea Base de la Gestión de Acreditación a Entidades Educativas y Programas de Estudio“
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE., 2017-12)El objetivo del presente documento es plantear un conjunto de indicadores para la línea base basada en una cadena de valor y teoría de cambio. El documento se organiza en cinco secciones, la primera que describe el objetivo ... -
Propuesta de evaluación de la calidad de los servicios educativos de educación inicial primer ciclo
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE., 2017-12)Miguel Zabalza, experto internacional en educación infantil brinda opinión sobre los elementos de la propuesta de evaluación de la Calidad de los servicios educativos de Educación Inicial del primer ciclo, en el marco del ... -
Servicio de consultoría para sistematizar estudios de caso de gestión de CEBE públicos y privados, estableciendo conclusiones y recomendaciones para la propuesta de evaluación de CEBE a nivel nacional
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017-12)Este informe presenta la sistematización del conjunto de insumos de los estudios sobre CEBE públicos y privados, en términos de análisis de los lineamientos de política y marco normativo sobre educación especial, síntesis ... -
Elaboración de criterios y rubricas para la evaluación de instituciones EBE (CEBE)
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017-06)Primera versión de la matriz de evaluación para centros de educación básica especial CEBE, presenta los criterios de evaluación y una propuesta preliminar de rúbricas. El documento fue consultado en Lima, La Libertad y Cusco. -
Consultoría para la revisión y ajustes de criterios de evaluación y de rúbricas para la evaluación de Centros de Educación Básica Especial (CEBE): Informe final
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017-11)Documento revisado y ajustado en cuanto a los criterios de evaluación y de rúbricas para la evaluación de centros de educación básica especial. Retoma los avances desarrollados por la consultora Clemencia Vallejos. Matriz ... -
Consultoría para el desarrollo de la propuesta de validación empírica de la matriz de evaluación de la calidad de los servicios educativos para niños de cero a tres años del primer ciclo de educación inicial: informe final
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017-11)Propuesta de validación empírica de la matriz de evaluación de la calidad de los servicios educativos para niños de 0 a 3 años del primer ciclo de educación inicial. Incluye el enfoque metodológico, la estrategia de ... -
Propuesta final para la validación en campo del instrumento de evaluación dela calidad de los servicios de atención educativa a niños de 0 a 3 años
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017-09)Instrumento para la evaluación del servicio educativo escolarizado para niños de 0 a 3 años-Ciclo I de La Educación Inicial. Incluye los estándares, criterios de evaluación y rúbricas para que estas instituciones se ... -
Primer informe de consultoría para la revisión y ajuste de criterios de evaluación y de rubricas para la evaluación de centros de educación básica especial (CEBE)
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017-09)Documento elaborado sobre la propuesta de criterios de evaluación para CEBE elaborada por la consultora María Viñas. La consultora hace una revisión de los mismos ajustándolos para hacerlos más pertinentes. Del mismo modo ... -
Hacia una propuesta de evaluación para instituciones de educación intercultural bilingüe (EIB): sistematización del proceso de construcción de la matriz de evaluación para instituciones de contextos EIB y su implementación en la autoevaluación 2009- 2017
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017-11)Documento actualizado con el trabajo realizado por la DEA EBTP en zonas EIB durante 2017 y que establece conclusiones finales y recomendaciones para la implementación de la propuesta de evaluación en instituciones ... -
Consultoría para la elaboración de criterios y rúbricas para la evaluación de instituciones interculturales bilingües (EIB): Informe final del desarrollo de la consultoría y sistematización de los aportes recibidos tanto para los criterios como para las rúbricas.
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2017-05)Informe que da cuenta de la elaboración de criterios y rúbricas para la evaluación de instituciones educativas interculturales bilingües (EIB), correspondientes al nuevo modelo de evaluación. Se describen las consultas y ...
