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Asesoramiento al equipo en la construcción del mapa de progreso de desarrollo de pensamiento de Educación Inicial: producto 2
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2015-03-18)
Marco teórico sobre constructivismo.
Asesoramiento al equipo en la construcción del mapa de progreso de desarrollo de pensamiento de Educación Inicial: producto 1
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2015-03-18)
Informe con la sistematización del proceso de Asesoramiento al equipo en la construcción del mapa de progreso de desarrollo de pensamiento de Educación Inicial, para el Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y ...
Asesor de estándares de aprendizaje para la construcción del currículo nacional del área de personal social con énfasis en el desarrollo ciudadano y ético: producto 2
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2015-09-18)
trabajo realizado como parte de la consultoría Asesoramiento al equipo de construcción del currículo nacional del área de personal social con énfasis en el desarrollo ciudadano y ético.
Formación moral y ciudadana en la Educación Básica
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2011-10-22)
Susana Frisancho Hidalgo (IPEBA), parte de postular una definición de ciudadano y de formación ciudadana en la escuela, se reflexiona sobre algunas dificultades psicológicas, educativas y sociales, que esta última debe ...
La formación moral y ciudadana en la educación básica (Presentación)
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2011-10-27)
Presentación de especialista Susana Frisancho Hidalgo (IPEBA) acerca de la formación moral y ciudadana en la educación básica.
Asesoría de estándares de aprendizaje para la construcción del currículo nacional del área de personal social con énfasis en el desarrollo ciudadano y ético
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2015-12-04)
Producto Final de la contratación de los servicios de un(a) consultor(a) para cumplir el rol de asesor de estándares de aprendizaje para la construcción del currículo nacional del área de personal social con énfasis en el ...
Estudio sobre análisis comparado de propuestas nacionales e internacionales en estándares de aprendizaje para las áreas de personal social (primaria) e historia, geografía y economía; formación ciudadana y cívica; y persona, familia y relaciones humanas (secundaria): producto 1
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-09-01)
Plan de trabajo con el objetivo de elaborar una propuesta base que beneficie el propósito central de las áreas de personal social (primaria) e historia, geografía y economía; formación ciudadana y cívica; y persona, familia ...
Estudio sobre propuesta de dominios para la elaboración de mapas de progreso correspondientes a las áreas de personal social (primaria) e historia, geografía y economía; formación ciudadana y cívica; y persona, familia y relaciones humanas (secundaria)
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-12-01)
Análisis comparado de propuestas internacionales y el DCN con propuesta de dominios para la elaboración de mapas de progreso correspondientes a las áreas de personal social (primaria) e historia, geografía y economía; ...
Estudio sobre análisis comparado de propuestas nacionales e internacionales en estándares de aprendizaje para las áreas de personal social (primaria) e historia, geografía y economía; formación ciudadana y cívica; y persona, familia y relaciones humanas (secundaria): producto 4
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-11-01)
Presentación del PowerPoint del Informe final del análisis del DCN en las áreas de personal social (primaria) e historia, geografía y economía; formación ciudadana y cívica; y persona, familia y relaciones humanas (secundaria)
Estudio sobre análisis comparado de propuestas nacionales e internacionales en estándares de aprendizaje para las áreas de personal social (primaria) e historia, geografía y economía; formación ciudadana y cívica; y persona, familia y relaciones humanas (secundaria): producto 3
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-11-01)
Informe final del análisis del DCN en las áreas de personal social (primaria) e historia, geografía y economía; formación ciudadana y cívica; y persona, familia y relaciones humanas (secundaria)