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Coordinación y relatoría del área de Ciencia del III Foro: ¿Qué aprender en Ciencia y Ciudadanía?: producto 3
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-12-09)
Informe de relatoría del área de Ciencia del III Foro: ¿Qué aprender en Ciencia y Ciudadanía? (producto 3)
Coordinación y relatoría del área de Ciencia del III Foro: ¿Qué aprender en Ciencia y Ciudadanía?: producto 2
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-12-09)
Informe sobre las coordinaciones con expositores y comentaristas en el área de Ciencias para el III Foro: ¿Qué aprender en Ciencia y Ciudadanía?
Currículo nacional de la educación primaria - Reino Unido - área personal social
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2010-05-25)
Se publicó primero por QCA en el 1999. El contenido no ha sido actualizado y está vigente hasta nuevo aviso. El nuevo currículo primario se volverá reglamentario en el 2011.
Análisis de propuestas curriculares en comunicación digital
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-07-17)
National assessment program information and comunication tecnology literacy 2005 – Australia; Information and Communication Technology (ICT) capability– ACARA Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority. ...
Propuesta de progresión de aprendizajes en comunicación audiovisual para los ciclos II y III de la EBR
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2014-10-01)
Propuesta de estándares de aprendizaje en Comunicación audiovisual.
Asesoramiento en la Formulación de la Propuesta de Elaboración de Estándares Nacionales de Educación Inicial: producto 1
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2013-09-17)
Informe de asistencia técnica al equipo de educación inicial del IPEBA y comentarios sobre los acuerdos logrados en las reuniones con el grupo integrado IPEBA-MED y grupo de expertos
Ponencia para Foro Nacional "Huellas: arte para una educación de calidad"
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2014-11-27)
Texto de la ponencia: Una leyenda, una historia, una metáfora y una reflexión.
Asesoramiento especializado en la descripción en progresión de aprendizajes en el mapa de seres vivos: producto 1
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2013-04-09)
Se describen comentarios y sugerencias que fueron hechas a través de documentos compartidos y reuniones de trabajo.
Marco teórico de elaboración de mapas de progreso o estándares de aprendizaje de: Emprende acciones personales y colectivas para cumplir metas: producto 1
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2014-10-31)
El documento fundamenta la propuesta del Ministerio de Educación del aprendizaje fundamental “Emprende acciones personales y colectivas para cumplir metas” conforme a las necesidades educativas de los niños y
maestros del ...
Informe de la sistematización de la revisión bibliográfica especializada, alcanzando fundamentos para la definición de las competencias matemáticas procesuales y su progresión: producto 1
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-12-10)
El presente documento tiene por finalidad dejar constancia de lo investigado, recopilado y resumido acerca de la definición de competencias y capacidades del aprendizaje fundamental de Matemática, para la elaboración de ...