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    Diseño de actividades de aplicación piloto y recojo de evidencia sobre el logro de los desempeños incluidos en las descripciones del Mapa de Progreso de las competencias Histórica, Geográfica y Económica dentro del aprendizaje de Ciudadanía: producto 1 

    Burelli Inokuchi, Carla (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2014-12-05)
    Informe del diseño y fundamentación de dos actividades por competencia para el Ciclo II
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    Apoyo en la elaboración de los mapas de progreso de las competencias procedimentales del aprendizaje referido a Matemática: producto 1 

    Céspedes Baldeón, Javier Florentino (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2014-07-30)
    Informe del servicio de tercero para apoyar en la elaboración de los mapas de progreso de las competencias procedimentales del aprendizaje referido a Matemática, de acuerdo al término de referencia, en donde se sintetiza ...
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    Sistematización de información y elaboración de los estándares de aprendizaje referidos al emprendimiento: producto 2 

    Chacón Blacker, Diego Alonso (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2014-09-14)
    Análisis de participación en la elaboración de los mapas de progreso del aprendizaje fundamental de emprendimientos.
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    Mesa de consulta del Mapa de Progreso de interacción virtual docentes de Lima y provincias: producto 1 

    Gutiérrez Maldonado, Cecilia (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-09-22)
    La Mesa Técnica de Expertos que se llevó a cabo el 22 de setiembre en las instalaciones de SINEACE – Miraflores, conto con la presencia de profesionales expertos en tecnologías y en Comunicación. En primer lugar se hizo ...
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    Informe acerca de la elaboración de actividades para validación del mapa de progreso de literatura 

    Guevara Granados de Araujo, Vicky Ingeborg (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-11-19)
    Los niños respondieron muy bien ante la actividad, estuvieron atentos y participaron con mucho entusiasmo. En cuanto al logro de los indicadores, todos los indicadores observados en esta actividad, fueron logrados por los ...
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    Informe acerca de la elaboración de una propuesta de indicadores de desempeño vinculados a los aprendizajes descritos en el mapa de progreso de literatura: producto 1 

    Guevara Granados de Araujo, Vicky Ingeborg (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-08-14)
    Propuesta de indicadores de desempeño para los ciclos II y III del Mapa de Progreso de Literatura.
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    Definición de la competencia y sus respectivas capacidades y sus relaciones con las diez grandes ideas científicas y los mapas de progreso de la competencia 1 y 2: producto 1 

    Gutarra Espinoza, Abel Aurelio (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-08-14)
    El Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica (IPEBA), tiene como función elaborar los estándares de aprendizaje nacionales en coordinación con el Ministerio de ...
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    Propuesta de progresión de aprendizajes en comunicación audiovisual para los ciclos II y III de la EBR 

    Agüero Sánchez, Katherine del Rosario (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2014-10-01)
    Propuesta de estándares de aprendizaje en Comunicación audiovisual.
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    Propuesta de expectativas de aprendizaje en comunicación audiovisual en el ciclo IV de la EBR 

    Agüero Sánchez, Katherine del Rosario (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2014-10-10)
    Informe del servicio de tercero Propuesta de progresión de Aprendizajes en Comunicación Digital para el ciclo IV de la EBR de acuerdo al término de referencia.
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    Apoyo técnico en la elaboración de la fundamentación y en la definición de dimensiones del Mapa de Progreso de Aprendizaje de Geografía: producto 2 

    Neyra Ojeda, Claudia Nancy (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2013-12-02)
    Descripción de los niveles del mapa de progreso de Geografía, para el Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica – IPEBA, de acuerdo al término de referencia. Según ...
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    AuthorSistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (13)Guerra Giraldez, Daniel (12)Gaita Iparraguirre, Rosa Cecilia (11)Frisancho Hidalgo, Susana del Mar (9)Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica - IPEBA (6)Cuenca Canal, Paola Yanet (5)Tapia Soriano, Jessica Geraldine (5)Walter Vela, Fiorela Maylith (5)Ames Santillán, Eliana Lourdes (4)Gutiérrez Rojas, Walter Oswaldo (4)... View MoreSubject
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