Se publicó primero por QCA en el 1999. El contenido no ha sido actualizado y está vigente hasta nuevo aviso. El nuevo currículo primario se volverá reglamentario en el 2011.

Informe del análisis de currículos internacionales e investigaciones en aprendizaje de la Geografía para fundamentar las descripciones de los mapas de progreso. Análisis curricular de la competencia de geografía en Colombia, ...

Informe de la elaboración del primer borrador del mapa de progreso de las competencias 1 y 2, fundamentadas en el análisis curricular y bibliografía especializada, de acuerdo al término de referencia. Según consta el dicho ...

Cap. 06 Elaborando comprensiones Cap. 07 Pensando como evaluador Cap. 08 Criterios y validez Cap. 09 Planificar el aprendizaje Cap. 10 Enseñar para la comprensión Cap. 11 El proceso del diseño Cap. 12 La imagen ...

Apreciaciones sobre el concepto de ciencia y tecnología que tienen los profesores de ciencias. Sobre las rúbricas en la evaluación de los estándares en la competencia Construye soluciones tecnológicas para resolver problemas ...

Informe del proceso de asesoría, sobre la construcción del Currículo Nacional del área de Corporeidad/Educación Física realizado durante el servicio. Las actividades comienzan con la revisión de los documentos producidos ...

El presente estudio explicita los criterios técnicos elaborados para orientar la investigación que el IPEBA requiere desarrollar para identificar los logros de aprendizaje de los estudiantes de EBR han alcanzado en el área ...

Informe del ajuste de actividades de evaluación para la validación del mapa de progreso de expresión artística y colaborar en la construcción del currículo nacional del área de arte

El presente informe responde al Contrato de servicios de un tercero para la asesoría de estándares de aprendizaje. Los servicios prestados se han realizado con el propósito de responder a la finalidad pública de "Contar ...

Informe de consultoría como apoyo a la construcción del Currículo Nacional del área de Ciencia y Tecnología.