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Elaboración de instrumentos para el recojo de evidencias de aprendizaje del mapa de progreso pensamiento numérico nivel 1 y 2 matemática: producto 2
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-10-15)
Segundo producto de la consultoría para la elaboración de instrumentos para el recojo de evidencias de aprendizaje del mapa de progreso pensamiento numérico nivel 1 y 2 matemática.
Elaboración de instrumentos para el recojo de evidencias de aprendizaje del mapa de progreso pensamiento numérico nivel 5, 6 y 7 matemática: producto 1
(2011-09-15)
Primer producto de la consultoría para la elaboración de instrumentos para el recojo de evidencias de aprendizaje del mapa de progreso pensamiento numérico nivel 5, 6 y 7 matemática.
Monitoreo logístico en la región La Libertad para el recojo de evidencia para los mapas de progreso de comprensión de texto y pensamiento numérico
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-11-01)
Informe final del monitoreo logístico en la región La Libertad para el recojo de evidencia para los mapas de progreso de comprensión de texto y pensamiento numérico.
Consultoría para monitor logístico en San Martin para el recojo de evidencias para los mapas de progreso de comprensión de textos y pensamiento numérico
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-10-02)
Informe de la consultoría para monitor logístico en San Martin para el recojo de evidencias para los mapas de progreso de comprensión de textos y pensamiento numérico.
Asesoramiento especializado en formulación de competencias de aprendizaje progresivo en el área de matemática: producto 2
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-05-01)
El informe ofrece una versión acabada del mapa de Pensamiento Numérico y del documento marco que sustente la propuesta de cuatro mapas para la elaboración de estándares.
Revisión de los dominios y las dimensiones de los mapas de progreso de pensamiento variacional, pensamiento geométrico y pensamiento aleatorio y de gestión de datos del área de matemática: producto 2
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-10-02)
Informe con observaciones y sugerencias a los estándares en todos los niveles del mapa de progreso de pensamiento variacional.
Revisión de los dominios y las dimensiones de los mapas de progreso de pensamiento variacional, pensamiento geométrico y pensamiento aleatorio y de gestión de datos del área de matemática: producto 1
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-09-01)
Informe con observaciones y sugerencias a la fundamentación de dominios y dimensiones de los mapas de progreso de matemática propuestos por el equipo.
Elaboración de instrumentos para el recojo de evidencias de aprendizaje del mapa de progreso de pensamiento numérico nivel 3 y 4: producto 1
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-10-15)
Primer producto de la consultoría para la elaboración de instrumentos para el recojo de evidencias de aprendizaje del mapa de progreso de pensamiento numérico nivel 3 y 4.
Elaboración de instrumentos para el recojo de evidencias de aprendizaje del mapa de progreso de pensamiento numérico nivel 3 y 4: producto 2
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-11-15)
Segundo producto de la consultoría para la elaboración de instrumentos para el recojo de evidencias de aprendizaje del mapa de progreso de pensamiento numérico nivel 3 y 4.
Reajuste de las actividades de evaluación auténtica, en base a la sistematización de juicio de expertos y los resultados de la aplicación piloto
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2015-09-01)
Informe sobre el reajuste de las actividades de evaluación auténtica, en base a la sistematización de juicio de expertos y los resultados de la aplicación piloto, adjuntando rúbricas para valorar las respuestas de los ...