En este programa se conoce más sobre los esfuerzos de quienes quieren lograr la Acreditación, así como la labor de quienes ya obtuvieron este sello y que siguen laborando por la mejora continua. En la entrevista central, ...

En esta entrega se trata acerca de la importancia del Aseguramiento de la calidad en el sector salud, labor que se está realizando tanto en Acreditación como en Certificación. Para esto, se realizaron entrevistas a personas ...

Presentación de Lucila Martínez del Instituto de Lógica, Filosofia e Teoria da Ciência - ILTC, Coordinadora Nacional de la Cátedra de la UNESCO “Ciudad y medio ambiente” - Brasil, acerca de un estudio de caso en la Industria ...

Informe sobre gestión educativa de la Institución Emblemática San Juan de Miraflores (Lima) Entrevista: Presidenta del Consejo Ad Hoc del SINEACE, Peregrina Morgan Lora Entrevista: Directora general del Colegio Mayor ...

Contiene el tema de los Estándares Nacionales de Aprendizaje, elaborados por un equipo experto. Los avances del Sineace en Acreditación: El Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú, el Instituto Capeco y el Instituto ...

Certificando a productores de plantones de café y especies asociadas: un aporte al desarrollo con inclusión

Se busca la identificación de aquellas profesiones técnicas con mayor demanda en el mercado, seleccionarlas de acuerdo a las prioridades y recursos para aportar con la elaboración de las normas o estándares, que resulten ...

Se recoge la experiencia de las personas certificadas en enfermería y farmacia, quienes expresan sus vivencias, sentimientos y expectativas, así como en qué medida la certificación favorece el desarrollo de capacidades.

Presentación del Dr. Rolando V. Vallejos acerca de la situación de la educación en ciencia y tecnología en Brasil en el marco del Conversatorio internacional "Mitos y verdades sobre la acreditación en la Educación Superior".

Exposición de especialista Carolina Barrios acerca de los mitos y verdades de la Educación Superior Técnica en el Perú, el asunto de la acreditación en cuanto al modelo, avances y resultados y sus retos para la Educación ...