https://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/7074 2026-04-15T00:16:50Z https://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/5309 III Congreso Nacional de acreditación 2017 Evaluación: herramienta de cambio Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE En el Congreso Nacional de acreditación se propuso reflexionar sobre la importancia de generar una cultura de evaluación en las instituciones de educación superior para impulsar la mejora de la calidad. La presente publicación busca poner a disposición del público las ideas desarrolladas en el congreso, compartir las experiencias presentadas como buenas practicas y contribuir al debate y permanente reflexión de los docentes y autoridades educativas de la educación superior 2018-12-03T00:00:00Z https://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/4083 II Congreso Nacional Acreditación y Evaluación de Competencias: exposiciones en torno a la educación superior universitaria Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE Esta publicación recoge el intercambio académico que se tuvo en el II Congreso Nacional “Acreditación y Evaluación de Competencias”, realizado los días 9 y 10 de diciembre de 2016 en Lima, se propuso generar un espacio académico para socializar los nuevos modelos de acreditación, tanto de educación básica como superior, centrando la atención en el logro de competencias de los estudiantes, aspecto que se evalúa en la dimensión de resultados. Este espacio permitió la reflexión, el diálogo, el aprendizaje y el intercambio, no solo de conocimiento sobre el tema de la calidad de la educación en el mundo, sino también acerca de las experiencias desarrolladas en el Perú. A través de diferentes conferencias magistrales y paneles de discusión con expertos nacionales e internacionales se identificaron aspectos importantes y relevantes sobre la evaluación de los aprendizajes en educación, así como acerca del enfoque de la formación y la evaluación de competencias. Además de ello, se expuso la experiencia internacional en acreditación y evaluación de competencias, y se discutió sobre los nuevos modelos y los nuevos evaluadores que estos requieren. Las instituciones educativas presentaron experiencias exitosas, indicando los retos que afrontaron, y explicando lo que significó para sus instituciones el proceso de acreditación y los beneficios que encontraron en este. Al término del evento, se debatieron los retos para alcanzar una educación de calidad. 2017-12-03T00:00:00Z https://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/2672 Foro Huellas: un hito para transformar la educación artística en el Perú Galván Oré, Liliana del Rosario; Martínez Carlevarino, Wilton Mario El Foro Nacional Huellas: Arte para educar con Calidad se propuso indagar sobre el sentido y sentir de las artes en la escuela y la sociedad. A través de cuatro módulos se ofreció a los docentes del país, la oportunidad de experimentar algo significativo en sus vidas, que les dejara una memoria duradera y un sentido de compromiso con las artes; explorar las huellas del arte que los participantes como educadores, creadores o ciudadanos han dejado en su comunidad; ofrecer un espacio para la reconstrucción del legado histórico-cultural de cada región; estimular una visión de cambio, una imagen del futuro deseado; y de las huellas que los participantes se proponen dejar en la sociedad peruana. 2015-12-03T00:00:00Z https://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/2632 Congreso Nacional de Acreditación 2015: Puente de mejora continua Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE El Congreso Nacional de Acreditación "Puente de Mejora Continua", realizado el 22 y 23 de octubre de 2015 en Lima, logró convocar presencialmente a 1900 docentes, funcionarios, comités de calidad y representantes de gremios empresariales a nivel nacional; y a más de 2400 personas a través de la transmisión en vivo en doce países de América Latina, El Caribe, Europa y Asia. El Congreso se propuso generar espacios de reflexión, diálogo, aprendizaje e intercambio, no solo de conocimiento sobre el tema de la calidad de la educación en el mundo, sino también de las experiencias desarrolladas en el Perú. 2016-12-01T00:00:00Z