https://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/7077 Wed, 08 Apr 2026 07:47:47 GMT 2026-04-08T07:47:47Z https://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/7160 Análisis de la certificación de competencias: Una mirada funcional del Sector Salud en el Perú Lady Sihuay Castillo (autor principal); Evelin Catacora Caracholi; María Rosa Malásquez Sotelo; Anahi Chávez Ruesta; Bernardo García Velando; Cristhian Pacheco Castillo El presente documento describe al sector Salud y desarrolla en base al Modelo de Cuidado Integral por Curso de Vida para la Persona, Familia y Comunidad (MCI), un instrumento denominado “Mapa Funcional Sectorial de Salud” (MFSS), que constituye una herramienta técnica con fines de certificación de competencias profesionales en salud, producto de un análisis integral de las funciones y servicios del sector. De esta forma, el Sineace busca promover la certificación de competencias profesionales como un mecanismo para el reconocimiento de cualificaciones del capital humano requerido por el sector Salud. Wed, 19 Oct 2022 00:00:00 GMT https://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/7160 2022-10-19T00:00:00Z https://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/7159 Análisis de la certificación de competencias: Una mirada funcional del Sector Educación en el Perú Lady Sihuay Castillo (autor principal); Evelin Catacora Caracholi; Bernardo García Velando; Stephanie Barboza Tello; Nelly Góngora Jara; María Rosa Malásquez Sotelo; Anahí Chávez Ruesta; Cristhian Pacheco Castillo El presente documento describe al sector Educación y desarrolla un instrumento denominado “Mapa Funcional Sectorial de Educación” (MFSE) para fines de certificación de competencias profesionales del Sineace. El MFSE constituye una herramienta técnica orientadora para el desarrollo de la normalización y elaboración de normas de competencias, y deviene del análisis integral de las funciones del sector. De esta forma, el Sineace promueve la certificación de competencias profesionales como un mecanismo para el reconocimiento de cualificaciones del capital humano requerido por el sector Educación. Wed, 19 Oct 2022 00:00:00 GMT https://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/7159 2022-10-19T00:00:00Z https://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/7156 Estimación cualitativa de la demanda de certificación de competencias del sector salud en el Perú Lady Sihuay Castillo (autor principal); Evelin Catacora Caracholi; María Rosa Malásquez Sotelo; Anahi Chávez Ruesta; Bernardo García Velando; Diana Fernández Bravo; Cristhian Pacheco Castillo El objetivo del documento técnico es plantear una metodología que permita identificar la demanda cualitativa de certificación de competencias a partir de la priorización de funciones requeridas por el sector Salud y ocupaciones que se desarrollan en el marco del mismo. De esta forma, el primer capítulo identifica los instrumentos de política y el marco normativo que orienta y estructura al sector Salud, especialmente el Sistema Nacional de Salud, las profesiones y ocupaciones vinculadas al sector. Esto permite contextualizar la problemática estructural del sector como la referida específicamente a sus recursos humanos. El segundo capítulo explora el desarrollo de la certificación de competencias en salud haciendo un análisis situacional e identificando las deficiencias evidenciadas a partir de la experiencia del Sineace. Por su parte, en el tercer capítulo se expone la metodología planteada para la estimación cualitativa de la demanda de certificación de competencias del sector salud. Finalmente, el cuarto capítulo presenta los resultados obtenidos a partir de la aplicación de la metodología propuesta, identificando las funciones priorizadas dentro del Sector, así como la priorización de profesiones u ocupaciones para fines de certificación de competencias. Mon, 25 Jul 2022 00:00:00 GMT https://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/7156 2022-07-25T00:00:00Z https://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/5647 Normas de competencia del promotor de cultura del agua Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE; Autoridad Nacional del Agua-ANA El SINEACE, a través de la Dirección de Evaluación y Certificación de Educación Básica y Técnico Productiva con apoyo de la Autoridad Nacional del Agua-ANA, presenta la publicación que contiene las Normas de competencia del promotor de cultura del agua, estándares que describen el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que deben reunir las personas a cargo de la transmisión de valores, conocimientos y prácticas relativas a la gestión de los recursos hídricos en sus diversos modos de uso y manejo.  Sun, 01 Jan 0002 00:00:00 GMT https://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/5647 0002-01-01T00:00:00Z