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Reporte Nacional n.° 3: "Balance del estado de la acreditación y recomendaciones de política"
dc.contributor.author | Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE | es_ES |
dc.date.accessioned | 2023-07-16T18:49:03Z | |
dc.date.available | 2023-07-16T18:49:03Z | |
dc.date.issued | 2023-07-15 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12982/7227 | |
dc.description.abstract | El tercer reporte nacional presenta el estado global de la calidad de la educación superior a nivel nacional, para el periodo comprendido entre febrero del 2022 y abril del 2023, así como en el nivel de avance en cada uno de los hitos del aseguramiento de la calidad de la educación superior: optimización/adecuación, licenciamiento, y acreditación, considerando además los avances en autoevaluación con fines de acreditación. Así también, presenta un análisis sobre la tasa de interrupción educativa de los estudiantes universitarios durante el período 2019-2021. Además, señala las recomendaciones a partir de la identificación de brechas y oportunidades en materia de acreditación a nivel nacional. | es_ES |
dc.description.tableofcontents | Tablas y figuras Abreviaturas Presentación Resumen Ejecutivo 1.Análisis comparativo sobre el estado de la calidad de educación superior a nivel nacional 2. Aproximación a la interrupción de la trayectoria educativa universitaria 3. Recomendaciones de política 4. Referencias 5. Anexos | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
dc.source | Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE | es_ES |
dc.source | Repositorio institucional SINEACE | es_ES |
dc.subject | Acreditación de programas | es_ES |
dc.subject | Estado de la calidad de la oferta de educación superior | es_ES |
dc.subject | Aseguramiento de la calidad | es_ES |
dc.subject | Autoevaluación de programas | es_ES |
dc.subject | Estado de avance nacional | es_ES |
dc.subject | Brechas y oportunidades regionales | es_ES |
dc.subject | Institutos de educación superior | es_ES |
dc.subject | Escuelas de educación superior | es_ES |
dc.subject | Universidad | es_ES |
dc.subject | Licenciamiento | es_ES |
dc.subject | Optimización de programas | es_ES |
dc.title | Reporte Nacional n.° 3: "Balance del estado de la acreditación y recomendaciones de política" | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es_ES |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.BoletinNacional.numero | 3 |