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Mostrando ítems 51-60 de 114
Boletín regional n° 4 “Estado de la acreditación y la certificación en la región Callao”
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2023-05-31)
El presente boletín N° 04 compara el estado de avance obtenido en materia de calidad de la educación superior de la región Callao entre los años 2022 y 2023 considerando el
estado de la oferta en cada uno de los tres ...
Boletín regional n° 4 “Estado de la acreditación y la certificación en la región San Martin”
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2023-05-31)
El presente boletín N° 04 compara el estado de avance obtenido en materia de calidad de la educación superior de la región San Martin entre los años 2022 y 2023 considerando el
estado de la oferta en cada uno de los ...
Boletín regional n° 4 “Estado de la acreditación y la certificación en la región Amazonas”
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2023-05-31)
El presente boletín N° 04 compara el estado de avance obtenido en materia de calidad de la educación superior de la región Amazonas entre los años 2022 y 2023 considerando el
estado de la oferta en cada uno de los tres ...
Boletín regional n° 4 “Estado de la acreditación y la certificación en la región Ancash”
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2023-05-31)
El presente boletín N° 04 compara el estado de avance obtenido en materia de calidad de la educación superior de la región Ancash entre los años 2022 y 2023 considerando el
estado de la oferta en cada uno de los tres ...
Boletín regional n° 4 “Estado de la acreditación y la certificación en la región Tacna”
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2023-05-31)
El presente boletín N° 04 compara el estado de avance obtenido en materia de calidad de la educación superior de la región Tacna entre los años 2022 y 2023 considerando el
estado de la oferta en cada uno de los tres ...
Boletín regional n° 4 “Estado de la acreditación y la certificación en la región Tumbes”
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2023-05-31)
El presente boletín N° 04 compara el estado de avance obtenido en materia de calidad de la educación superior de la región Tumbes entre los años 2022 y 2023 considerando el
estado de la oferta en cada uno de los tres ...
Boletín regional n° 4 “Estado de la acreditación y la certificación en la región Ucayali”
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2023-05-31)
El presente boletín N° 04 compara el estado de avance obtenido en materia de calidad de la educación superior de la región Ucayali entre los años 2022 y 2023 considerando el
estado de la oferta en cada uno de los tres ...
Boletín regional n.° 3 "Estado de la acreditación y la certificación en la región Tumbes"
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - Sineace, 2022-12-29)
El presente boletín N° 03 ilustra el estado de avance global de la calidad de la educación superior regional. Analiza el conjunto de la oferta de la región, tanto de universidades como institutos y escuelas de educación ...
Boletín regional n.° 3 "Estado de la acreditación y la certificación en la región Ucayali"
(2022-12-29)
El presente boletín N° 03 ilustra el estado de avance global de la calidad de la educación superior regional. Analiza el conjunto de la oferta de la región, tanto de universidades como institutos y escuelas de educación ...
Reporte nacional n.° 2: "Balance de la acreditación en el Perú, desafíos y recomendaciones de política"
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - Sineace, 2022-12-29)
El segundo reporte nacional analiza el comportamiento de las regiones, entre febrero y octubre del 2022, en materia de aseguramiento de la calidad de la educación superior. Destaca las brechas actuales a nivel global y por ...