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dc.contributor.authorSistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE
dc.date.accessioned2016-02-09T19:28:42Z
dc.date.available2016-02-09T19:28:42Z
dc.date.issued02/01/2013
dc.identifier.isbn9.78612E+12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12982/420
dc.description.abstractPara evaluar el desempeño de un trabajador, no bastan las pruebas escritas basadas en casuísticas. Se requiere que el evaluado realice un procedimiento que es observado por un evaluador. La publicación contiene procedimientos y técnicas para elaborar pruebas de desempeño que permiten evaluar las capacidades del trabajador y pruebas escritas que permitan evaluar la resolución de problemas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherSistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.sourceSistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACEes_ES
dc.sourceRepositorio institucional SINEACEes_ES
dc.titleManual para evaluadores de competencias profesionales.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01


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