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Los escenarios posibles de la certificación profesional en el Perú 2015 – 2021: una aproximación inicial (Presentación)

dc.contributor.authorCarrasco Cortez, Víctor Ruperto
dc.date.accessioned2016-08-10T02:08:09Z
dc.date.available2016-08-10T02:08:09Z
dc.date.issued27/10/2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12982/642
dc.description.abstractDiapositivas de la ponencia de Víctor Carrasco Cortez, quien hace un ejercicio individual de construcción de escenarios de la certificación profesional en el Perú a partir de la utilización parcial de la “Metodología PAPEP-PNUD”.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherSistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACEes_ES
dc.relation.ispartofseriesEvento;55
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.sourceRepositorio institucional SINEACEes_ES
dc.sourceSistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACEes_ES
dc.subjectFormación profesionales_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titleLos escenarios posibles de la certificación profesional en el Perú 2015 – 2021: una aproximación inicial (Presentación)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/lecturees_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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