Este documento presenta los principales resultados y recomendaciones de un estudio sobre la demanda de certificación de competencias en la educación básica y técnico-productiva. El objetivo fue identificar las ocupaciones ...

Guía que ayuda a establecer las pautas y orientaciones metodológicas para desarrollar la constitución, funcionamiento y evaluación de las Mesas Sectoriales de competencias (MS), en concordancia con la normatividad vigente ...

Esta norma de competencia trata sobre los desempeños esperados del Evaluador Externo como integrante de la Comisión de Evaluación Externa, para contrastar lo registrado por la Institución de Educación Superior, en su ...

Esta guía tiene por objetivo orientar a los interesados (empresarios, empleadores, trabajadores, instituciones formadoras o entidades públicas y privadas) en la elaboración de Normas de Competencias, las cuales se constituirán ...

Esta guía tiene por objetivo establecer las pautas y procedimientos que se deben seguir para la autorización, renovación y ampliación de Entidades Certificadoras.

La guía establece el método y pautas a seguir para la evaluación y certificación de competencias, en el marco de la mejora continua.

El proceso de elaboración y validación de esta norma a cargo de la Dirección de Evaluación y Certificación de educación Básica y Técnico Productiva del Sineace ha sido desarrollado de la mano de expertos y representante ...

Conclusiones del Webinars de la Red Latinoamericana de Desarrollo de Competencias y Organizaciones Sostenibles. Ciclo de webinars En Tiempos de COVID-19: Evaluación y certificación de competencias a distancia

VER EL VIDEO EN EL SIGUIENTE ENLACE: https://bit.ly/305x7Yr

La presente norma de competencia se refiere a los desempeños requeridos a la persona que brinda servicios de evaluación de competencias, en la función que debe desempeñar un evaluador tal como la preparación del proceso ...