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Definición de la competencia y sus respectivas capacidades y sus relaciones con las diez grandes ideas científicas y los mapas de progreso de la competencia 1 y 2: producto 1
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-08-14)El Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica (IPEBA), tiene como función elaborar los estándares de aprendizaje nacionales en coordinación con el Ministerio de ... -
Definición de la competencia y sus respectivas capacidades y sus relaciones con las diez grandes ideas científicas y los mapas de progreso de la competencia 1 y 2: producto 2
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2014-08-12)Justificación, definición de la competencia y sus respectivas capacidades y sus relaciones con las diez grandes ideas científicas y los mapas de progreso de la competencia 1 y 2. -
Demanda laboral de técnicos en el Perú y expectativas sobre la certificación de competencias [archivo editable]
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2015-12-14) -
Demanda laboral de técnicos en el Perú y expectativas sobre la certificación de competencias [corrección de estilo]
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2014-05-28)En la primera parte se precisan algunas características de los técnicos en el mercado laboral peruano que permitirán entender mejor los resultados estadísticos de los indicadores de demanda. En la segunda parte se muestran ... -
Demanda laboral de técnicos en el Perú y expectativas sobre la certificación de competencias.
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2015)Se busca la identificación de aquellas profesiones técnicas con mayor demanda en el mercado, seleccionarlas de acuerdo a las prioridades y recursos para aportar con la elaboración de las normas o estándares, que resulten ... -
Demanda laboral y oferta formativa en Educación Técnico Productiva de la Región Callao
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2014) -
El desafío de construir calidad en las escuelas rurales del Perú: experiencia en Julcán, La Libertad
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2016-07)Después de cuatro años de iniciado el proceso de autoevaluación de un conjunto de escuelas en la sierra de la región La Libertad (distrito y provincia de Julcán), la presente sistematización busca responder a las siguientes ... -
Desafíos de la acreditación de Instituciones Educativas de Educación Básica Regular
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2012-07-10)Susana Diaz de Ferreyra del colegio Salcantay Adecopa define los retos más importantes para la acreditación de Instituciones Educativas de Educación Básica Regular -
Desarrollo de pautas de calidad para la gestión del conocimiento desarrollado por el SINEACE: producto 1
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2016-08-22)Propuesta de procedimiento de edición, diseño e impresión (Protocolo de publicaciones) -
Desarrollo de pautas de calidad para la gestión del conocimiento desarrollado por el SINEACE: producto 1
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2016-07-21)Propuesta de procedimiento de edición, diseño e impresión (Protocolo de publicaciones) -
Desarrollo de pautas de calidad para la gestión del conocimiento desarrollado por el SINEACE: producto 2
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2016-08-22)El presente informe se aboca a determinar pautas de calidad para la publicación de las normas de competencia, señalando las características que deben uniformizarse y añadirse a la identidad corporativa existente, de manera ... -
Desarrollo de pautas de calidad para la gestión del conocimiento desarrollado por el SINEACE: producto 2
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2016-08-22)Guía para la publicación de normas de competencia, con pautas de calidad. -
Desarrollo de proceso participativo de evaluación cualitativa de logros y procesos de la gestión del IPEBA
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2010-12-20)Informe del Taller de Evaluación de Procesos y Resultados de Gestión 2010 -
Desarrollo del proceso de Planificación Operativa 2011 del IPEBA: producto 1
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-12-01)Guía metodológica para la planificación operativa institucional y planificación de trabajo en las áreas de IPEBA -
Desarrollo del proceso de Planificación Operativa 2011 del IPEBA: producto 2
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-12-15)Diagnóstico interno y externo de la gestión por procesos del instituto Peruano de la Calidad de la Educación Básica IPEBA: informe de avance. -
Desarrollo del proceso de Planificación Operativa 2011 del IPEBA: producto 3
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-12-15)Plan operativo institucional al 2011 y planes de trabajo por cada proceso vinculado al POI. -
Diagnóstico comunicativo de los representantes del Ipeba que tienen como función la difusión de los mensajes institucionales: producto 1
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2010-11-12)El presente diagnóstico fue realizado antes del Taller de Comunicación Externa que se llevó a cabo los días 2, 4, 9 y 11 de noviembre del presente. -
Diagnóstico comunicativo de los representantes del Ipeba que tienen como función la difusión de los mensajes institucionales: producto 2
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2010-11-12)Presentación de los mensajes institucionales del Ipeba -
Diagnóstico comunicativo de los representantes del Ipeba que tienen como función la difusión de los mensajes institucionales: producto 3
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2010-12-03)Informe de resultados del Taller de Desarrollo de Habilidades Comunicativas dirigido a los representantes del Equipo Técnico del Ipeba -
Diagramación del libro "Estándares de aprendizaje de la matemática"
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2015-12-22)Diagramación del libro: Estándares de aprendizaje de la matemática
