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Mostrando ítems 51-60 de 62
Estado de la Acreditación y la Certificación en la región Huánuco
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - Sineace, 01/04/2022)
El presente boletín N° 02 reporta el estado de avance en la ruta del aseguramiento de la calidad de la oferta de educación superior, en el plano nacional y en la región Huánuco, detallando el nivel de avance y las dificultades ...
Estado de la Acreditación y la Certificación en la región Cusco
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - Sineace, 01/04/2022)
El presente boletín N° 02 reporta el estado de avance en la ruta del aseguramiento de la calidad de la oferta de educación superior, en el plano nacional y en la región Cusco, detallando el nivel de avance y las dificultades ...
Estado de la Acreditación y la Certificación en la región Cajamarca
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - Sineace, 01/04/2022)
El presente boletín N° 02 reporta el estado de avance en la ruta del aseguramiento de la calidad de la oferta de educación superior, en el plano nacional y en la región Cajamarca, detallando el nivel de avance y las ...
Estado de la Acreditación y la Certificación en la región Callao
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - Sineace, 01/04/2022)
El presente boletín N° 02 reporta el estado de avance en la ruta del aseguramiento de la calidad de la oferta de educación superior, en el plano nacional y en la región Callao, detallando el nivel de avance y las dificultades ...
Estado de la Acreditación y la Certificación en la región Moquegua
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - Sineace, 01/04/2022)
El presente boletín N° 02 reporta el estado de avance en la ruta del aseguramiento de la calidad de la oferta de educación superior, en el plano nacional y en la región Moquegua, detallando el nivel de avance y las ...
Estado de la Acreditación y la Certificación en la región Ayacucho
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - Sineace, 01/04/2022)
El presente boletín N° 02 reporta el estado de avance en la ruta del aseguramiento de la calidad de la oferta de educación superior, en el plano nacional y en la región Ayacucho, detallando el nivel de avance y las ...
Estado de la Acreditación y la Certificación en la región Ucayali
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - Sineace, 01/04/2022)
El presente boletín N° 02 reporta el estado de avance en la ruta del aseguramiento de la calidad de la oferta de educación superior, en el plano nacional y en la región Ucayali, detallando el nivel de avance y las dificultades ...
Reporte del estudio “Factores que intervienen en la decisión de acreditar programas de estudio de educación superior universitaria en el Perú: Una mirada desde los Comités de Calidad”
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE., 2021-12-30)
En este documento se presenta los resultados del estudio "Factores que intervienen en la decisión de acreditar programas de estudio de educación superior universitaria en el Perú. Una mirada desde los Comités de Calidad." ...
Webinars 1 . En Tiempos de COVID-19: Evaluación y certificación de competencias a distancia
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE., 08/05/2020)
Conclusiones del Webinars de la Red Latinoamericana de Desarrollo de Competencias y Organizaciones Sostenibles.
Ciclo de webinars En Tiempos de COVID-19: Evaluación y certificación de competencias a distancia
Capacidades institucionales para la autoevaluación: documento académico
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE., 2020-07-20)
La conferencia, en primer lugar, como marco referencial, de acuerdo con las experiencias y la investigación internacional, destaca como el núcleo del cambio educativo se ha desplaza a las propias instituciones que, para ...