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    Monitoreo logístico en región Arequipa para el recojo de evidencias para los mapas de progreso de comprensión de texto y pensamiento numérico 

    Yáñez Caro, Duncan Aurelio (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2011-09-28)
    Informe sobre consultoría de monitoreo logístico en región Arequipa para el recojo de evidencias para los mapas de progreso de comprensión de texto y pensamiento numérico.
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    Diseño del sistema de seguimiento y monitoreo de los procesos de evaluación con fines de certificación: producto 1 

    Arangüena Morales, Elva María (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2011-10-27)
    Plan de trabajo para la propuesta de Sistema de seguimiento y monitoreo de los procesos de evaluación con fines de certificación, que cumpla con validar el reconocimiento formal de las competencias laborales de los trabajadores.
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    Coordinación y relatoría del área de Ciencia del III Foro: ¿Qué aprender en Ciencia y Ciudadanía?: producto 1 

    Da Silva Arellano, Nathalia Rosalía (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-12-09)
    Plan de trabajo para la coordinación y relatoría del área de Ciencia del III Foro: ¿Qué aprender en Ciencia y Ciudadanía?
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    Estudio sobre análisis de propuestas internacionales en estándares de aprendizaje en ciencias 

    Bello Domínguez, Manuel Eduardo (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2011-12-08)
    En el marco del proceso de construcción de Mapas de Progreso de Aprendizajes en el Área de Ciencia y Ambiente, IPEBA encargó el presente estudio, que en sus Términos de Referencia identifica la siguiente tarea central: ...
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    Monitor logístico en San Martín para el recojo de evidencias para los mapas de progreso de comprensión de textos y pensamiento numérico 

    Gonzáles García, Dolly (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2011-12-05)
    Se describen y detallan las acciones ejecutadas para el logro de los objetivos de la consultoría encargada como monitor logístico de la región San Martín.
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    Servicio de traducción del documento “Curriculum framework progress maps mathematics” (Australia occidental) 

    Rodríguez Rodríguez, Kelly (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-05-15)
    Traducción de los mapas de progreso de matemáticas.
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    Relatoría de taller de asesoría internacional sobre metodología de elaboración de mapas de progreso 

    Villavicencio Seminario, Rosa María (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-05-14)
    Relatoría del taller estructurado en 4 días durante los cuales la facilitadora experta articuló la asistencia teórica con el desarrollo de casos o ejercicios prácticos.
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    Coordinación logística del recojo de evidencias para los mapas de progreso de comprensión de textos y pensamiento numérico: producto 1 

    Godoy Montero, Victoria Alejandra (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2011-09-13)
    Informe de la consultoría aplicación piloto e instructivos
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    Consultoría para el diseño del sistema de seguimiento y monitoreo de los procesos de evaluación con fines de certificación: producto 2 

    Guerrero Suárez, Karla Lucía (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2011-12-07)
    El objetivo de la presente consultoría es proporcionar al IPEBA una propuesta de Sistema de seguimiento y monitoreo de los procesos de evaluación con fines de certificación, que cumpla con validar el reconocimiento formal ...
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    Relatoría: Primer taller de asesoría técnica internacional 

    Gysling Caseli, Jacqueline Alicia (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2011-02-24)
    La descripción de la relatoría se ha organizado por día y temas centrales de cada día, identificando las presentaciones, el debate y las conclusiones al final de cada uno de los días. El primer día se presentó el análisis ...
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    AuthorFrisancho Hidalgo, Susana del Mar (10)Colegio de Enfermeros del Perú (8)Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (8)Andrade Castillo, Juan Carlos (7)Da Silva Arellano, Nathalia Rosalía (6)Gaita Iparraguirre, Rosa Cecilia (5)Gómez Cárdenas, Édgar Gustavo (5)Ramos Yllescas de Cervantes, Luisa Esther (5)Rodríguez Borjas, Karla Mercedes (5)Rojo Chávez, Yolanda Noemí (5)... View MoreSubjectConsultor (120)Mapas de progreso del aprendizaje (37)Certificación (23)Estándares de aprendizaje (23)Enseñanza de las matemáticas (20)Educación ciudadana (15)Competencia profesional (10)Comprensión del texto (10)Educación Superior Universitaria (9)Evaluación (9)... View MoreDate Issued
    2011 (159)
    xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_typeDocumentos Internos (135)info:eu-repo/semantics/book (8)info:eu-repo/semantics/report (8)info:eu-repo/semantics/lecture (6)

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