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Mostrando ítems 51-60 de 111
Calidad en educación y derroteros
(SINEACE, 05/06/2015)
Calidad en educación y derroteros
Diez grandes ideas científicas: Malla de comprensiones y reflexiones
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 05/06/2015)
Diez grandes ideas científicas: Malla de comprensiones y reflexiones
SIneace: la revista de la calidad educativa edición 01-2015
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 02/02/2015)
SIneace: la revista de la calidad educativa edición 01-2015
Certificando a productores de plantones de café y especies asociadas: un aporte al desarrollo con inclusión
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 02/01/2015)
Certificando a productores de plantones de café y especies asociadas: un aporte al desarrollo con inclusión
Demanda laboral de técnicos en el Perú y expectativas sobre la certificación de competencias.
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 02/01/2015)
Se busca la identificación de aquellas profesiones técnicas con mayor demanda en el mercado, seleccionarlas de acuerdo a las prioridades y recursos para aportar con la elaboración de las normas o estándares, que resulten ...
Normas de competencia del productor de plantones de café y especies asociadas. [Segunda edición]
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 01/11/2015)
Las normas de competencia son estándares consensuados con los empleadores, especialistas, trabajadores, operarios, técnicos y profesionales que permiten evaluar los desempeños en base a evidencias; es decir, lo que las ...
Experiencias exitosas de certificación de competencias profesionales de técnicos en farmacia y enfermería
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 2015)
Se recoge la experiencia de las personas certificadas en enfermería y farmacia, quienes expresan sus vivencias, sentimientos y expectativas, así como en qué medida la certificación favorece el desarrollo de capacidades.
Educación inicial: ¿Cómo abordar los estándares de gestión y de aprendizaje?
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 02/10/2014)
Educación inicial: ¿Cómo abordar los estándares de gestión y de aprendizaje?
Demanda laboral y oferta formativa en Educación Técnico Productiva de la Región Callao
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 02/02/2014)
Dos décadas de formación profesional y certificación de competencias: Perú, 1990-2010
La acreditación en el Perú: Avances y perspectivas
(Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-01-02)
La acreditación en el Perú: Avances y perspectivas