El Mapa de Progreso de Estadística y Probabilidad describe el desarrollo progresivo de la competencia para procesar e interpretar diversidad de datos transformándolos en información y analizar situaciones de incertidumbre ...

1. Conceptos de progresión y las características de los mapas de progreso 2. Análisis de la relevancia curricular 3. Precisando conceptos y análisis del lenguaje 4. Análisis de la progresión 5. Análisis de la exigencia ...

Talleres de consulta macroregionales

Informe de la validez de los instrumentos de evaluación de los aprendizajes usados para el recojo de evidencias de los aprendizajes de los estudiantes.

Registro del proceso seguido por el SINEACE en la elaboración de estándares de aprendizaje entre los años 2009 y 2015. El documento da cuenta de los aspectos metodológicos que caracterizaron a la experiencia, que se dio ...

Mesas de expertos, talleres de docentes de Lima, provincia y regiones para la revisión de los mapas de progreso de las competencias.

Este mapa describe la progresión cualitativa de la competencia lectora. La concepción subyacente de lectura que fundamenta este mapa es la interacción entre el lector, el texto y el contexto. La lectura se entiende como ...

El Mapa de Números y Operaciones describe el desarrollo progresivo de la capacidad para comprender y usar los números, sus diferentes representaciones y su sentido de magnitud; comprender el significado de las operaciones ...

Este mapa describe la progresión cualitativa de la competencia comunicativa oral. Dicha competencia consiste en producir diversos textos orales y escuchar comprensivamente los mensajes implícitos y explícitos de distintos ...

El Mapa de Progreso de Geometría describe el desarrollo progresivo de la capacidad para describir objetos, sus atributos medibles y su posición en el espacio utilizando un lenguaje geométrico; comparar y clasificar formas ...