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dc.contributor.authorSistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativaes_ES
dc.contributor.editorSistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativaes_ES
dc.date.accessioned2025-09-30T17:46:17Z
dc.date.available2025-09-30T17:46:17Z
dc.date.issued2025-09-30
dc.identifier.urihttps://repositorio.sineace.gob.pe/repositorio/handle/20.500.12982/7297
dc.description.abstractLos nuevos estándares han sido diseñados con un enfoque integral, que promueve la mejora de la calidad, por medio de una gestión estratégica del programa de estudios, un currículo fundamentado que responde a las exigencias del entorno académico y profesional, plana docente adecuada, recursos para la enseñanza aprendizaje suficientes y accesibles, evaluación permanente del impacto de la formación, una eficaz evaluación de la progresión de los estudiantes y del logro del perfil de egreso, acciones para recoger y analizar la información, supervisar y revisar los resultados, así como gestionar la calidad.es_ES
dc.formates_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherSistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativapes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.subjectModeloses_ES
dc.titleModelo de Acreditación para Programas de Estudios de Educación Superior Universitaria del CONEAUes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/technicalDocumentationes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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