Aspectos que dificultan el logro de los estándares de calidad en Institutos y Escuelas de Educación Superior [resumen]

Abstract

El presente es un documento resumen del estudio "Aspectos que dificultan el logro de los estándares de calidad en Institutos y Escuelas de Educación Superior" que revela los principales resultados sobre los aspectos que dificultan al logro de los estándares de calidad, el grado de dificultad percibido de los estándares de calidad, el nivel de avance de los estándares de calidad, con base a los reportes autodeclarados por los comités de calidad y las capacidades técnicas que requieren fortalecer los comités de calidad para conducir la autoevaluación.