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Aspectos que dificultan el logro de los estándares de calidad en Institutos y Escuelas de Educación Superior [resumen]
dc.contributor.author | Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE | es_ES |
dc.date.accessioned | 2022-10-11T00:57:36Z | |
dc.date.available | 2022-10-11T00:57:36Z | |
dc.date.issued | 2022-10-06 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12982/7157 | |
dc.description.abstract | El presente es un documento resumen del estudio "Aspectos que dificultan el logro de los estándares de calidad en Institutos y Escuelas de Educación Superior" que revela los principales resultados sobre los aspectos que dificultan al logro de los estándares de calidad, el grado de dificultad percibido de los estándares de calidad, el nivel de avance de los estándares de calidad, con base a los reportes autodeclarados por los comités de calidad y las capacidades técnicas que requieren fortalecer los comités de calidad para conducir la autoevaluación. | es_ES |
dc.description.tableofcontents | Introducción 1. Marco teórico y metodológico 2. Principales resultados 3. Conclusiones Referencias | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - Sineace | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
dc.source | Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE | es_ES |
dc.subject | Acreditación | es_ES |
dc.subject | Autoevaluación | es_ES |
dc.subject | Institutos de Educación Superior | es_ES |
dc.subject | Escuelas de Educación Superior | es_ES |
dc.subject | Estándares de calidad | es_ES |
dc.subject | Educación superior | es_ES |
dc.subject | Modelo de acreditación | es_ES |
dc.subject | Investigación aplicada | es_ES |
dc.subject | Aspectos que dificultan la acreditación | es_ES |
dc.title | Aspectos que dificultan el logro de los estándares de calidad en Institutos y Escuelas de Educación Superior [resumen] | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es_ES |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |