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        Acreditación de Institutos Tecnológicos de Educación Superior en el Perú 

        Barrios, Carolina (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-08-08)
        Exposición de especialista Carolina Barrios acerca de los mitos y verdades de la Educación Superior Técnica en el Perú, el asunto de la acreditación en cuanto al modelo, avances y resultados y sus retos para la Educación ...
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        Acreditación en Educación Básica y Técnico Productiva (2009-2015) 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2016-12)
        Sistematización del proceso de implementación de la acreditación en la Educación Básica y Técnico Productiva por el SINEACE-IPEBA durante un periodo de 6 años. Expertos nacionales e internacionales, funcionarios, especialistas ...
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        La acreditación en el Perú: Avances y perspectivas 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-01-02)
        La acreditación en el Perú: Avances y perspectivas
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        Acreditación y Certificación de Competencias Institutos y Escuelas de Educación Superior - Presentación a la Comisión de Educación, Juventud y Deporte del Congreso de la República 

        Barrios Valdivia, Carolina Mélida (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-09-05)
        Acreditación y Certificación de Competencias Institutos y Escuelas de Educación Superior - Presentación a la Comisión de Educación, Juventud y Deporte del Congreso de la República
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        Acreditación y Certificación de Competencias. Presentación Panamá 

        Barrios Valdivia, Carolina (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-09-22)
        Acreditación y Certificación de Competencias. Presentación Panamá
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        Actualización del proyecto educativo institucional y/o el rediseño curricular de carreras profesionales bajo el enfoque por competencias 

        Gutarra Gutarra, Irene Adela; Jesus Ccori, Daniel; Ramirez Gamarra, Rosalva Liz; Quispe Maurtua, Luis; Franco Vega, Ignacio; Melendez Olivari, Giannina Margot; Moran Huamani, Rosario Elizabeth; Marquez Angeles, Liz Yasumi; Chavez Gamboa, Rocio Maritza; Ramirez Gamarra, Cecilia Luz; Gutierrez Galarza, Vicente Pablo; Victoria Kuon, Ursula Carola Luna; Herrera Burstein, Valia María; Cáceres Pawlikowski, Jose Antonio; Cáceres Pawlikowski, Jose Antonio; Ramirez Gamarra, Rosalva Liz (Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior PROCALIDAD, 06/04/2018)
        Marco de políticas y enfoques metodológicos Experiencias exitosas en diseño, monitoreo y evaluación de proyecto educativo y/o currículo por competencias en universidades de América Latina. Diseño metodológico para la ...
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        Acuerdo de membresía entre la red iberoamericana de aseguramiento de la calidad de la educación superior y el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa 

        Morgan Lora, Peregrina Angélica Cruz (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 01/05/2017)
        Acuerdo de membresía entre la red iberoamericana de aseguramiento de la calidad de la educación superior y el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa
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        Acuerdo Específico de Cooperación en el Marco del Acuerdo N° 008-2016-MINEDU entre Hceres y el Sineace 

        Barrios Valdivia, Carolina Mélida (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 26/06/2018)
        Acuerdo entre Hceres y el Sineace
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        Adenda al Convenio Marco Internacional de Cooperación Técnica entre el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales de los Estados Unidos Mexicanos y el Sineace 

        Barrios Valdivia, Carolina Mélida (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 24/10/2017)
        Adenda entre el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales de los Estados Unidos Mexicanos y el Sineace
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        Adenda Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre el Gobierno Regional de Amazonas y Sineace 

        Barrios Valdivia, Carolina Mélida (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 21/09/2018)
        Adenda que permite renovar el convenio entre Sineace y el Gobierno Regional de Amazonas hasta el 26.09.2022
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        Análisis de la certificación de competencias: Una mirada funcional del Sector Educación en el Perú 

        Lady Sihuay Castillo (autor principal); Evelin Catacora Caracholi; Bernardo García Velando; Stephanie Barboza Tello; Nelly Góngora Jara; María Rosa Malásquez Sotelo; Anahí Chávez Ruesta; Cristhian Pacheco Castillo (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACEPE, 2022-10-19)
        El presente documento describe al sector Educación y desarrolla un instrumento denominado “Mapa Funcional Sectorial de Educación” (MFSE) para fines de certificación de competencias profesionales del Sineace. El MFSE ...
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        Análisis de la certificación de competencias: Una mirada funcional del Sector Salud en el Perú 

        Lady Sihuay Castillo (autor principal); Evelin Catacora Caracholi; María Rosa Malásquez Sotelo; Anahi Chávez Ruesta; Bernardo García Velando; Cristhian Pacheco Castillo (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACEPE, 2022-10-19)
        El presente documento describe al sector Salud y desarrolla en base al Modelo de Cuidado Integral por Curso de Vida para la Persona, Familia y Comunidad (MCI), un instrumento denominado “Mapa Funcional Sectorial de Salud” ...
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        Aportes de la certificación de competencias y nuevos desafíos: resumen de ponencias 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 27/10/2014)
        Este cuaderno contiene la descripción detallada de los datos referenciales de cada uno de los y las ponentes, así como el resumen de sus ponencias. Todas ellas constituyen valiosos aportes a la búsqueda permanente del ...
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        Aspectos que dificultan el logro de los estándares de calidad en Institutos y Escuelas de Educación Superior 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SineacePE, 2022-09-29)
        La presente investigación indaga acerca de qué aspectos dificultan a los institutos y escuelas de educación superior del Perú el logro de los estándares de calidad del modelo de acreditación de programas de estudios del ...
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        Aspectos que dificultan el logro de los estándares de calidad en Institutos y Escuelas de Educación Superior [resumen] 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SineacePE, 2022-10-06)
        El presente es un documento resumen del estudio "Aspectos que dificultan el logro de los estándares de calidad en Institutos y Escuelas de Educación Superior" que revela los principales resultados sobre los aspectos que ...
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        La autoevaluación institucional como herramienta de mejora 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE; Ravela, Pedro (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE., 2020-05-20)
        El propósito principal es establecer un marco conceptual y un conjunto de pistas para el trabajo de autoevaluación en las instituciones educativas. Las prácticas de evaluación en la educación se orientan cada vez más hacia ...
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        La autoevaluación institucional como herramienta de mejora [presentación] 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE; Ravela, Pedro (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE., 2020-05-22)
        Presentación de la conferencia virtual “La autoevaluación para la mejora continua” del experto uruguayo Pedro Ravela.
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        Autoevaluación institucional en tiempo de crisis [cartilla] 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE. s, 2020-07-07)
        Cartilla informativa, sobre la importancia y gestión de la autoevaluación en tiempo de crisis.
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        Balance General del Estado de Avance en Materia de Acreditación y Recomendaciones de Política - Reporte Nacional N°4. 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACEPE, 2023-12-22)
        El presente Reporte Nacional n° 4 compara el estado de avance de las regiones a nivel nacional en materia de calidad de la educación superior, entre febrero del año 2022 a octubre del 2023, a nivel global y por cada ...
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        Bases para la acreditación de centros de educación básica alternativa 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 06/05/2011)
        Bases para la acreditación de centros de educación básica alternativa

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