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dc.contributor.authorInstituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica - IPEBA
dc.date.accessioned2016-02-19T17:46:45Z
dc.date.available2016-02-19T17:46:45Z
dc.date.issued2013-10-05
dc.identifier.isbn9786124640643
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12982/429
dc.description.abstractEl Mapa de Progreso de Cambio y Relaciones describe el desarrollo de la competencia para identificar patrones, describir y caracterizar generalidades, modelar fenómenos reales referidos a las relaciones cambiantes entre dos o más magnitudes, utilizando desde gráficos intuitivos hasta expresiones simbólicas como las igualdades, desigualdades, equivalencias y funciones.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherSistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.sourceSistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACEes_ES
dc.sourceRepositorio institucional SINEACEes_ES
dc.subjectEstándares de aprendizajees_ES
dc.subjectMapas de progreso del aprendizajees_ES
dc.subjectMatemáticaes_ES
dc.titleMapas de progreso del aprendizaje: Matemática: cambio y relacioneses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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