Mapas de progreso del aprendizaje: Matemática: números y operaciones

dc.contributor.author	Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica - IPEBA
dc.date.accessioned	2016-02-19T18:04:04Z
dc.date.available	2016-02-19T18:04:04Z
dc.date.issued	09/08/2013
dc.identifier.isbn	9.78612E+12
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12982/431
dc.description.abstract	El Mapa de Números y Operaciones describe el desarrollo progresivo de la competencia para comprender y usar los números, sus diferentes representaciones y su sentido de magnitud; comprender el significado de las operaciones en cada conjunto numérico; usar dicha comprensión en diversas formas para realizar juicios matemáticos; y desarrollar estrategias útiles en diversas situaciones.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.source	Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE	es_ES
dc.source	Repositorio institucional SINEACE	es_ES
dc.subject	Mapas de progreso del aprendizaje	es_ES
dc.subject	Estándares de aprendizaje	es_ES
dc.subject	Matemática	es_ES
dc.title	Mapas de progreso del aprendizaje: Matemática: números y operaciones	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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