Este documento presenta la estimación de la demanda cualitativa de certificación de competencias en la educación básica y técnico-productiva. El objetivo fue identificar las ocupaciones y empleos que requiere prioritariamente ...

Este documento presenta los principales resultados y recomendaciones de un estudio sobre la demanda de certificación de competencias en la educación básica y técnico-productiva. El objetivo fue identificar las ocupaciones ...

El presente documento describe al sector Educación y desarrolla un instrumento denominado “Mapa Funcional Sectorial de Educación” (MFSE) para fines de certificación de competencias profesionales del Sineace. El MFSE ...

El presente documento describe al sector Salud y desarrolla en base al Modelo de Cuidado Integral por Curso de Vida para la Persona, Familia y Comunidad (MCI), un instrumento denominado “Mapa Funcional Sectorial de Salud” ...

El objetivo del documento técnico es plantear una metodología que permita identificar la demanda cualitativa de certificación de competencias a partir de la priorización de funciones requeridas por el sector Salud y ...

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Conclusiones del Webinars de la Red Latinoamericana de Desarrollo de Competencias y Organizaciones Sostenibles. Ciclo de webinars En Tiempos de COVID-19: Evaluación y certificación de competencias a distancia

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Conclusiones de Webinars de la Red Latinoamericana de Desarrollo de Competencias y Organizaciones Sostenibles. Ciclo de Webinars En Tiempos de COVID-19: Trabajo remoto y trabajo en casa

El proceso de elaboración y validación de esta norma a cargo de la Dirección de Evaluación y Certificación de educación Básica y Técnico Productiva del Sineace ha sido desarrollado de la mano de expertos y representante ...