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        Acreditación de Institutos Tecnológicos de Educación Superior en el Perú 

        Barrios, Carolina (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-08-08)
        Exposición de especialista Carolina Barrios acerca de los mitos y verdades de la Educación Superior Técnica en el Perú, el asunto de la acreditación en cuanto al modelo, avances y resultados y sus retos para la Educación ...
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        Acreditación en Educación Básica y Técnico Productiva (2009-2015) 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2016-12)
        Sistematización del proceso de implementación de la acreditación en la Educación Básica y Técnico Productiva por el SINEACE-IPEBA durante un periodo de 6 años. Expertos nacionales e internacionales, funcionarios, especialistas ...
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        La acreditación en el Perú: Avances y perspectivas 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-01-02)
        La acreditación en el Perú: Avances y perspectivas
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        Acreditación y Certificación de Competencias Institutos y Escuelas de Educación Superior - Presentación a la Comisión de Educación, Juventud y Deporte del Congreso de la República 

        Barrios Valdivia, Carolina Mélida (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-09-05)
        Acreditación y Certificación de Competencias Institutos y Escuelas de Educación Superior - Presentación a la Comisión de Educación, Juventud y Deporte del Congreso de la República
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        Acreditación y Certificación de Competencias. Presentación Panamá 

        Barrios Valdivia, Carolina (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2014-09-22)
        Acreditación y Certificación de Competencias. Presentación Panamá
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        Actualización del proyecto educativo institucional y/o el rediseño curricular de carreras profesionales bajo el enfoque por competencias 

        Gutarra Gutarra, Irene Adela; Jesus Ccori, Daniel; Ramirez Gamarra, Rosalva Liz; Quispe Maurtua, Luis; Franco Vega, Ignacio; Melendez Olivari, Giannina Margot; Moran Huamani, Rosario Elizabeth; Marquez Angeles, Liz Yasumi; Chavez Gamboa, Rocio Maritza; Ramirez Gamarra, Cecilia Luz; Gutierrez Galarza, Vicente Pablo; Victoria Kuon, Ursula Carola Luna; Herrera Burstein, Valia María; Cáceres Pawlikowski, Jose Antonio; Cáceres Pawlikowski, Jose Antonio; Ramirez Gamarra, Rosalva Liz (Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior PROCALIDAD, 06/04/2018)
        Marco de políticas y enfoques metodológicos Experiencias exitosas en diseño, monitoreo y evaluación de proyecto educativo y/o currículo por competencias en universidades de América Latina. Diseño metodológico para la ...
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        Aspectos que dificultan el logro de los estándares de calidad en Institutos y Escuelas de Educación Superior 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SineacePE, 2022-09-29)
        La presente investigación indaga acerca de qué aspectos dificultan a los institutos y escuelas de educación superior del Perú el logro de los estándares de calidad del modelo de acreditación de programas de estudios del ...
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        Aspectos que dificultan el logro de los estándares de calidad en Institutos y Escuelas de Educación Superior [resumen] 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SineacePE, 2022-10-06)
        El presente es un documento resumen del estudio "Aspectos que dificultan el logro de los estándares de calidad en Institutos y Escuelas de Educación Superior" que revela los principales resultados sobre los aspectos que ...
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        La autoevaluación institucional como herramienta de mejora 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE; Ravela, Pedro (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE., 2020-05-20)
        El propósito principal es establecer un marco conceptual y un conjunto de pistas para el trabajo de autoevaluación en las instituciones educativas. Las prácticas de evaluación en la educación se orientan cada vez más hacia ...
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        La autoevaluación institucional como herramienta de mejora [presentación] 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE; Ravela, Pedro (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE., 2020-05-22)
        Presentación de la conferencia virtual “La autoevaluación para la mejora continua” del experto uruguayo Pedro Ravela.
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        Autoevaluación institucional en tiempo de crisis [cartilla] 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE. s, 2020-07-07)
        Cartilla informativa, sobre la importancia y gestión de la autoevaluación en tiempo de crisis.
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        Bases para la acreditación de centros de educación básica alternativa 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 06/05/2011)
        Bases para la acreditación de centros de educación básica alternativa
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        Calidad en educación y derroteros 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (SINEACE, 05/06/2015)
        Calidad en educación y derroteros
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        Calidad en la Educación Acreditación Universitaria en el Perú. Presentación Parlamento Andino 

        Barrios Valdivia, Carolina (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2016-06)
        Calidad en la Educación Acreditación Universitaria en el Perú. Presentación Parlamento Andino
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        Calidad en la Educación Acreditación y Certificación de competencias. Presentación Parlamento Andino (Marzo 2016) 

        Barrios Valdivia, Carolina (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2016-03)
        Calidad en la Educación Acreditación y Certificación de competencias. Presentación Parlamento Andino (Marzo 2016)
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        Calidad en la Educación Superior y Acreditación de las Universidades Peruanas (Bolivia) 

        Barrios Valdivia, Carolina (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2015-08)
        Calidad en la Educación Superior y Acreditación de las Universidades Peruanas (Bolivia)
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        Calidad en la Educación – Acreditación de las Instituciones de Educación Básica y Superior. Presentación para el Ministerio de Defensa 

        Barrios Valdivia, Carolina (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE, 2015-08-04)
        Calidad en la Educación – Acreditación de las Instituciones de Educación Básica y Superior. Presentación para el Ministerio de Defensa
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        Capacidades institucionales para la autoevaluación: documento académico 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE; Bolívar, Antonio (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE., 2020-07-20)
        La conferencia, en primer lugar, como marco referencial, de acuerdo con las experiencias y la investigación internacional, destaca como el núcleo del cambio educativo se ha desplaza a las propias instituciones que, para ...
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        Chaninchakunapaq apaq qillqa qallariy yachay wasikuna aswan allin kanankupaq [Guía de autoevaluación institucional con fines de mejora para instituciones educativas de educación básica] 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE., 2020-12-29)
        El presente documento enfatiza el fortalecimiento de la capacidad de autorregulación y la autonomía de las instituciones educativas, brindando un conjunto de orientaciones para generar el diálogo entre los actores educativos, ...
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        Ciudadanía y Ciencias Sociales: ¿Cómo abordar los estándares de aprendizaje? 

        Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa - SINEACE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, 03/05/2013)
        Ciudadanía y Ciencias Sociales: ¿Cómo abordar los estándares de aprendizaje?

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